企業情報・商品情報×
小中をつなぐ英語教育のあり方― ICT 機器を使った学習指導を通して ―（特別課題シリーズ 97）2021年4月発行より。 本活動では，身近な話題について，生徒がこれまで学んだことを再構築しながら，４技能を駆使して表現していく力を養うことをねらいとしている。また同時に，「相手に伝えたい」「相手のことを知りたい」といったコミュニケーションの本来の楽しさに焦点を当て，英語が得意な生徒，そうでない生徒でも意欲的に参加できる活動としている。楽しんで英語を使う中で見つけた新たな気付きを，自然に積み上げて表現力を伸ばしていく活動を目指す。表現の幅が広がる中学３年生で最も効果のある活動である（１，２年生でも既習内容に沿って実施可能）。
東京教育研究所
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
