子供の主体的な学びを促すには、先々への見通しを持たせた上で課題の解決方法を考えさせることが大事ですが、これは皆さん教員にもあてはまります。さまざまな課題に対しそれらを解決するためどのように対処してきましたか。ご自身の1年間を振り返り、令和3年度につながる成果や失敗を整理することが教員としての学びをさらに高めます。今回は、皆さんの教員としての資質・能力をさまざまな角度からチェックしてみましょう。
元台東区立台東育英小学校校長・元東京学芸大学教職大学院特命教授 露木昌仙
A4判たて,5ページ
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