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４月以降，新型コロナウイルスの感染拡大により，ほとんどの大学で遠隔授業への切り替えをせざるを得なかったのではないかと思います。ポスト・コロナ時代には，今まで経験したことのない変化に対応する能力が必要となるのは明らかです。今回は，未知の問題を解決する能力を習得するため考え出され，海外で既に行われているプロジェクト型学習（Project-Based Learning: PBL）について考えてみます。
山口大学教授 高橋俊章
A4判たて，2ページ
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