「教室の窓」国語・書写版「ことのは」　第４号

小・中学校の国語・書写に取り組む先生のための機関誌「ことのは」の第４号です。

p. 1　関係付けて思考するための言語能力　　勝見健史
p. 2　国語科における「深い学び」をデザインする試み　　住田勝
p. 5　幼児期の学びとつなぐ国語科入門期の学び　　横山真貴子
p. 8　多層指導モデルMIMによる読みの流暢性を目指した指導　　海津亜希子
p. 9　原理・原則を大切にする書写指導　　押木秀樹
p.10　実生活に活用する書写　　杉﨑哲子

東京書籍（株）国語編集部