「教室の窓」国語・書写版「ことのは」 第4号

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公開日:2019年3月1日

資料ファイル

小・中学校の国語・書写に取り組む先生のための機関誌「ことのは」の第4号です。

p. 1 関係付けて思考するための言語能力  勝見健史
p. 2 国語科における「深い学び」をデザインする試み  住田勝
p. 5 幼児期の学びとつなぐ国語科入門期の学び  横山真貴子
p. 8 多層指導モデルMIMによる読みの流暢性を目指した指導  海津亜希子
p. 9 原理・原則を大切にする書写指導  押木秀樹
p.10 実生活に活用する書写  杉﨑哲子

東京書籍(株)国語編集部

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