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「深い学びを実現するカリキュラムマネジメントの実践例」(2019年11月)より。「見方・考え方」とは,物事をとらえるための視点 や思考の方法です。「見方」は対象である「ひと・も の・こと」をとらえるための教科固有のメガネのよう なものであり,「考え方」は対象との向き合い方,学 び方,対話のあり方,といえるでしょう。
東京大学大学院教育学研究科教授 藤江康彦
A4判たて,2ページ
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