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（『We Can!』『Let's Try!』特集）本特集では，『We Can!』『Let's Try!』の使い方や授業の工夫，Q＆Aなど，さまざまな情報をお届けします。前回に引き続き，『We Can!』の各単元においてゴールとなる活動を，それを行う児童の“姿”としてご紹介します。今回は『We Can! 2』の各単元のゴールを取り上げます。『We Can! 2』の指導案では，読み書きの活動としてLet's Read and Writeが本格的に加わります。この活動は単元を通して行う活動で，1時間ごとに1文程度の短い文をワークシートに書き溜め，単元末に清書してスピーチ原稿にしたり，ポスターやアルバムを作成したりします。新しいタイプの活動が増えることから，指導案は一見『We Can! 1』の学習スタイルと異なるように感じられますが，読み書きの活動もコミュニケーション活動の一環として行われており，単元末においてコミュニケーション活動で見取ることには変わりありません。6年でも「めざす姿」を共有し，その姿に向かって単元の学習を行うとよいでしょう。
東京書籍（株） 英語編集部
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