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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．56 2019年1月発行より。新学習指導要領には「資質・能力」「主体的・対話的で深い学び」「見方・考え方」という重要なキーワードが盛り込まれているが，これらを実際に授業にどのように組み込んでいくかが，「今」の目の前の課題となっている。新学習指導要領のベースを築いた元文部科学省調査官の田村学先生と，新学習指導要領を見据えて授業改善に関する研究や著作・講演活動を精力的に行っている澤井陽介先生に，新学習指導要領のエッセンスを学校現場の授業実践につなげるヒントについてご対談いただいた。
國學院大學教授 田村 学
国士舘大学教授 澤井陽介
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