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副読本作成の手引き（小学校 社会 第3・第4学年用）［2018年11月作成］より。最初に，自分たちのくらしと電気がさまざ まな面で深く関わり，欠かせないことに気づ かせる。次に，電気の使用量を調べ，年々増 加していることに気づくようにする。ここか ら，自分たちにとって必要な電気をどのよう に確保し，どのように供給しているかという 学習問題を引き出していく。
東京書籍（株） 社会編集部
B5判たて，1ページ
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