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「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業実践~現行学習指導要領の教科書を使って~(2018年10月)より。新学習指導要領の解説の,「第1章 総説 2 社会科改訂の趣旨及び要点 (2)改訂の要点 ④学習指導の改善充実等」から抜粋。
東京書籍(株) 社会編集部
B5判たて,1ページ
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