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木簡や掛け軸制作を通した『書道Ⅰ』の授業実践事例です。臨書活動のみならず，木簡や掛け軸を制作することで，生徒の活動意欲を促したり書に関わる文化について知識を伝えたりする指導の報告になります。
兵庫県 甲南女子中学校・高等学校 西岡公明
A4判縦，4ページ
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