ニューサポート高校「数学」vol.30(2018年秋号)より。黒板とチョークだけでもこのやり方で それなりにやっていくことはできましたが,と くにセンター試験の問題演習のときに,問題文 の中の重要なポイントや問題文のつながり,言 い換えの説明で,やりづらさを感じました。このころ,ちょうどタブレットPC や iPad が出回り始めたころで,私も以下の①~④のこ とに興味もあったので,この際ICT ツールを 授業に取り入れる方法や授業への活用方法につ いて考えるようになりました。
福島県立好間高等学校教諭 鈴木裕一