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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．55 2018年9月発行より。教員の育成の場面の多くは学校内にあり，誰かが誰かを指導する場面だけではなく，さまざまな学びの場面を上手に提供することが必要である。文部科学省が毎年実施している「公立学校教職員の人事行政の状況調査」の教職員評価に関わるいくつかの項目を 3 年間の経年で整理したデータを参考にしながら，教職員評価制度を活用した教員の人材育成について解説する。
兵庫教育大学大学院教授 浅野良一
B5判たて，4ページ
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