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社会科・地図NEWSLETTER 第5号(2018年2月発行)より。中学校の歴史の教科書の執筆に携わってから, かれこれ20年近くが経つ。大学の教員が原稿を 執筆するのは,現在の研究の成果を,過不足なく, かつわかりやすく教科書に盛り込むことが期待さ れてのことだろう。そこで,まずは本文を読むだ けで大きな歴史の流れをつかむことができる,そ ういう文章を書くように努めてきた。
東京書籍(株) 社会編集部
A4判たて,1ページ
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