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ニューサポート高校「国語」vol.29(2018年春号)より。国際バカロレアDP「言語A:文学」 翻訳作品学習としての『変身』、 「翻訳作品」の学習のねらい、 「対話形式の口述活動」(ディス カッション)の流れ、ディスカッションの実際、 「変身」したのは誰か ─作品を一冊丸ごと議論して、の視点から実践を紹介する。
東京都立国際高等学校 高松美紀
B5判たて,2ページ
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