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(授業展開の実践例)(5)資料を生かして考えたことを書こう 「十年後の日本について考えよう」(五年)/資料をもとに、分かりやすく説得力のある文章を書く力を育てる学習

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  • 実践事例
公開日:2018年03月26日
(授業展開の実践例)(5)資料を生かして考えたことを書こう 「十年後の日本について考えよう」(五年)/資料をもとに、分かりやすく説得力のある文章を書く力を育てる学習

国語科における 「主体的・対話的で深い学び」(東研・特別課題シリーズ 70)2018年4月作成より。自分の考えに合った統計資料を用い、自分の考えが伝わるように工夫して書く。

東京教育研究所

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A4判たて,6ページ

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