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国語科における 「主体的・対話的で深い学び」（東研・特別課題シリーズ 70）2018年4月作成より。論題に対して二つの立場に分かれ、互いの主張とその理由を明確にしながら、計画的に討論をすることができる。
東京教育研究所
A4判たて，8ページ
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