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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol.54 2018年4月発行より。性的マイノリティとされる児童生徒に対する配慮について学校の積極的な取り組みが求められる現在,筆者が2016年にLGBTをはじめとする性的マイノリティ当事者15,064人を対象に実施した国内最大規模の調査結果等をもとに,彼らを取り巻く学校現場の現状について概説する。
宝塚大学教授 日髙庸晴
B5判たて,2ページ
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