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「確かな学力」を創るために今一度理科の授業を考えよう

  • 理科
  • 指導資料
公開日:2004年03月01日
「確かな学力」を創るために今一度理科の授業を考えよう

学習指導要領が一部改正したことをふまえて,子どもたちが「確かな学力」を「自分のものにする」ための授業のあり方を説いている。

横浜国立大学教育人間科学部助教授 加藤圭司

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