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「新学習指導要領とこれからの小学校社会科(新学習指導要領に向けて)」(2017年11月)より。小学校社会科教師を取り巻く問題状 況の中の課題に応えるためには,どうすればよいで あろうか。以下では,これからの小学校社会科に関 する学習開発の方向性を,四つの実践的課題として指摘しておきたい。
福山大学教授 小原友行
A4判たて,2ページ
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