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「思考スキル」を育む実践プラン集（新学習指導要領に向けて）（2017年10月）より。教師であれば誰しも，「書く」力を子どもに身に付けさせたいと願います。 では，書く力とは何でしょう。それは，読み手に伝わる文章を書くことが できる力です。伝えたいことを決める際には，2段階の手順を踏んで情報を整理すること が役に立ちます。まず，書く前に情報を広げてみることです。楽しかったこ とや驚いたこと，感動したことやうれしかったことなどについて書き出すこ とで広げます。その上で、選択の基準を作り，いちばん伝えたいことを見つ けます。こうすることで，情報の羅列にとどまらない，まとまりや主張のある文 章を組み立てる力を育てる学習ができます。
東京書籍（株） 国語編集部
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