文字サイズ
全て選択
全て解除
【東書教育シリーズ】「教科書を活用した主体的・対話的で深い学びの実現～アクティブ・ラーニングの具体化～（2）」（2017年6月）より。 「主体的・対話的で深い学び」の実現と アクティブ・ラーニング，「 深い学び」につなげる 社会科の見方や考え方，アクティブ・ラーニングを支える カリキュラム・マネジメント について、述べる。
東京書籍（株） 社会科編集部
A4判たて，3ページ
PDF
pdf/311.1KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
