８月22日からオーストラリアのパース（Perth）に３週間の ……(全て読む)

８月22日からオーストラリアのパース（Perth）に３週間の予定で滞在している。学生の語学研修の引率である。オーストラリアには４度目の訪問であるが，西オーストラリアに足を踏み入れるのははじめてである。酷暑の日本から冬のパースへ移動し，学生と同じように行動していたら，数日後に，骨身にこたえた。最初の日曜日に休息し，やっと生き返った気分である。まだほんの１週間経過したばかりであるが，久しぶりのオーストラリアについて少し報告したい。
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2008年12月22日，テレビ番組「報道ステーション」の冒頭 ……(全て読む)

2008年12月22日，テレビ番組「報道ステーション」の冒頭で「文科省の新学習指導要領案『高校の英語授業は原則英語で』」とのテロップが流れた（2009年３月に公布された高等学校学習指導要領では「英語に関する科目については…授業は英語で行うことを基本とする」となっている）。しかしながら，英語の授業をどの程度英語で行うかというのは，高校だけの課題ではなく，中学校から大学に至る英語の授業に関わることであると思われる。私はこのテーマについて以前から興味を持っており，今回のシリーズで取り上げたい。
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2010年9月25日（土）13：30～16：00、静岡市ツイ ……(全て読む)

2010年9月25日（土）13：30～16：00、静岡市ツインメッセ静岡409 会議室(中央棟4 階)にて、高校理科の新科目「科学と人間生活」の実態、高校生物改訂の基本にある考え方、指導要領改訂と高校生物授業の変化をテーマにセミナーを開催します。
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トライアングルには、「チーン」という透明な澄んだ音色と、「ジ ……(全て読む)

トライアングルには、「チーン」という透明な澄んだ音色と、「ジィ～ン」というビブラートのかかった倍音成分が豊かな音色の２色の音色がある。この２色の音色を効果的に奏でる原理などについて解説している。
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新編新しい社会［移行措置対応資料］「世界の諸地域」をどのよう ……(全て読む)

新編新しい社会［移行措置対応資料］「世界の諸地域」をどのように指導するか
平成21年度～23年度の移行措置期間中，平成22年度入学生から，地理の授業時数は第1・2 学年合計で120 時間となり，現行より15 時間増加しています。そのため，新学習指導要領に示された学習内容を先行的に取り入れることが考えられます。東京書籍では，新学習指導要領の中項目「世界の諸地域」を移行措置期間中に指導される際に活用していただくことを目的として，本冊子を作成いたしました。
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物理を学ぶ際に重要なことは、基本的知識、思考力、計算力の３つ ……(全て読む)

物理を学ぶ際に重要なことは、基本的知識、思考力、計算力の３つとしたうえで、思考力を育成させるためには導く過程を丁寧に分かりやすくたどらせるなど、日頃の授業で実践している内容を紹介している。
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イスラーム世界はさまざまな宗教の信者が共生する世界であること ……(全て読む)

イスラーム世界はさまざまな宗教の信者が共生する世界であることなど、世界史のなかのイスラーム世界について改めて紹介しながら、イスラーム世界の歴史研究が西欧を中心に世界史を組み立てる姿勢を改める役割を果たしつつあると論じている。
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本居宣長の擬古文の翻刻で、「野」「楽し」「信濃」といった語を ……(全て読む)

本居宣長の擬古文の翻刻で、「野」「楽し」「信濃」といった語を、宣長自身は「ぬ」「たぬし」「しなぬ」と表記しているのに、「の」「たのし」「しなの」と換えているものがあることについて、その理由を解説している。
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国際科学オリンピックの概要を簡単に解説するとともに、また夏休 ……(全て読む)

国際科学オリンピックの概要を簡単に解説するとともに、また夏休みの自由研究にもさまざまな作品コンクールがあり、これらのオリンピックやコンクールがこれからの科学技術を担う人材の育成に寄与している点を示しつつ、理科教育が抱えている課題を指摘している。
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国際生物学オリンピックについて、生物学的才能のある学生を集め ……(全て読む)

国際生物学オリンピックについて、生物学的才能のある学生を集め、彼らの才能を伸ばし将来の科学者を育てること、そして生徒同士の国際交流などを目的とする等その概要を示すとともに、国内の選抜方法や本年度の結果、引率教員の実務を解説するなどして簡潔に紹介している。
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(2010年6月作成)平成23年［2011年］度から使用予定 ……(全て読む)

(2010年6月作成)平成23年［2011年］度から使用予定の教科書「新しい理科」の，単元ごとの配当時数や時間ごとの主な学習活動をまとめた資料です。「評価」に関しては中教審教育課程部会の報告がありましたが，教科ごとの評価規準についてはまだ公表されておりませんので，この資料では掲載していません。
(2010年9月追加)23年度用「新しい理科」複式学級用指導計画を追加しました。
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2008（平成20）年6月13日に告示された小・中学校学習指 ……(全て読む)

2008（平成20）年6月13日に告示された小・中学校学習指導要領の改訂に伴う平成21年度からの移行措置について，東京書籍で資料を作成しました。
2010年4月、新編 新しい社会 地理[移行措置対応資料]　「日本の諸地域」をどのように指導するかを追加。
2010年6月、平成22年度用「新編 新しい社会　地理」移行期年間指導計画（Ｂ案）の内容を更新。
2010年8月、平成22・23年度用「新編 新しい社会　地理」移行期年間指導計画（Ａ案・Ｂ案）に対応した年間指導計画を追加。
2010年9月「世界の諸地域」をどのように指導するかを追加。
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よく職人の世界では「技術は人か教わるのではなく、盗むものだ」 ……(全て読む)

よく職人の世界では「技術は人か教わるのではなく、盗むものだ」ということが言われますが、これは必ずしも教えることを否定したり軽視しているのではなく、学習する側が意欲をもって学び、自らの感性により学び取った内容を自分自身の方法として身につけることの大切さを言っているものと思われます。
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図工・美術の授業では，まず教師は画用紙を配付する。子どもたち ……(全て読む)

図工・美術の授業では，まず教師は画用紙を配付する。子どもたちはそこに絵を描き，完成した作品は回収される。このごく当たり前に行われている授業のスタイルは，間違いなく試験のアナロジーと言える。もちろん試験とはちがって，描かれる絵には，それなりの個性や自由度が保障されており，それを描く時間は，個別的で楽しい。だが，子どもたちには，そのような教室という〈場〉の構造は，するっとまるっとお見通しだ。
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韓国の道徳教育について内容やカリキュラムやその変遷を簡単に紹 ……(全て読む)

韓国の道徳教育について内容やカリキュラムやその変遷を簡単に紹介し、道徳・倫理教育学の学問的レベルが高いこと、道徳教育が他教科同様厳然たる地位を占めている理由などを論じている。
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言語活動をどう充実させるかは、これからの授業づくりの課題であ ……(全て読む)

言語活動をどう充実させるかは、これからの授業づくりの課題である。社会科の授業においても言語活動の充実に努める必要がある。充実には「質の充実」と「量の充実」の２つの着眼点があるが、ここでは「量の充実」に視点をあて、言語活動量に着目した授業改善の手立て・方策を探っている。
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OECDのDeSeCoプロジェクトが提示したキー・コンピテン ……(全て読む)

OECDのDeSeCoプロジェクトが提示したキー・コンピテンシーの３つのカテゴリー、①相互作用的に道具を用いる、②異質な集団で交流する、③自律的に活動する、のうち②の下位コンピテンシー「争いを処理し、解決する」は社会科公民的分野で新しく示された概念、「対立と合意」「効率と公正」と通底する。ここではそのうちの「効率と公正」について説明し、その後具体的な教材について提示している。
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文科系・理科系，その分岐点は「算数」　杉並区立済美教育センタ ……(全て読む)

文科系・理科系，その分岐点は「算数」　杉並区立済美教育センター　愛甲　武先生のエッセイほか、文部科学省情報、地方教育行政、教育キーワードなどをコンパクトにまとめてあります。
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書写の時間等で学んだ技能が日常生活になかなか生かされない原因 ……(全て読む)

書写の時間等で学んだ技能が日常生活になかなか生かされない原因は明白である。それは, 指導する側の問題と, 時数の問題である。前者については, 優れた実践・研究等を自分なりに消化して, 少しでも生徒のために授業を改善していくことに尽きるが, 後者は当然のことながら教師一人の努力では如何ともしがたい。少ない時数の中で, 実生活に生きる書写技能を育てるにはどのようにしたらよいのか。今まで私が取り組んできた実践を紹介していきたい。
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本稿は、筆者が宮城教育大学教職大学院で国語科の授業づくりにつ ……(全て読む)

本稿は、筆者が宮城教育大学教職大学院で国語科の授業づくりについて研修した際に行った「そこに僕はいた」の研究授業の報告である。
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本稿は、筆者の勤務校での社会科『世界史B』における総ルビ教科 ……(全て読む)

本稿は、筆者の勤務校での社会科『世界史B』における総ルビ教科書と特別課題の実践の紹介である。
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「リサイクル」などに見られる環境問題に関わる今日的な課題に日 ……(全て読む)

「リサイクル」などに見られる環境問題に関わる今日的な課題に日常生活の事例を関連付けることで，化学変化に関する学習内容の価値について実感を伴いながら理解を得ることができると考えた。そこで，身の回りにあるゴミ，プラスチックの分類を題材にすることにした。
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本稿は、新学習指導要領の「源平の戦い，鎌倉（かまくら）幕府の ……(全て読む)

本稿は、新学習指導要領の「源平の戦い，鎌倉（かまくら）幕府の始まり，元との戦いについて調べ，武士による政治が始まったことが分かること」を受けて設定した学習指導案の紹介である。
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算数・数学の小・中連携を考えるにあたっては、指導内容の順序性 ……(全て読む)

算数・数学の小・中連携を考えるにあたっては、指導内容の順序性はもとより、子どもの思考のプロセス、思考の発達段階を適切にとらえた学習を進めるための方策を基底として連携のあり方を明確にしていくことが重要であるととらえている。
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小学校では同類項をまとめることは学習していないので、総数を文 ……(全て読む)

小学校では同類項をまとめることは学習していないので、総数を文字を使って式に表し、多様な考えの結果が等しくなることは代入することにより確かめていた。中学校では同類項をまとめることができるようになるので、文字を使って表した式を１つの式４ｎ－４(個)と表すことができる。すべての考え方が４ｎ－４(個)になることで答えが等しくなることを確認できる。
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２種類の切手を買ったときの代金の関係に着目して方程式をつくり ……(全て読む)

２種類の切手を買ったときの代金の関係に着目して方程式をつくり、それを解いて切手の枚数を求める問題。方程式による解法には、（算数の学習での）手間や思考を節約できるよさがあることに触れながら学習のまとめをする。※文中の数式は，「Tosho数式エディタ」で作成されています。ワード文書で数式を正しく表示するためには，「Tosho数式エディタ」が導入されていることが必要です。無償ダウンロードはこちら→
http://ten.tokyo-shoseki.co.jp/downloadfr1/htm/cms68851.htm
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教科書では文字xやyを扱うが、中学校の一次方程式の学習などで ……(全て読む)

教科書では文字xやyを扱うが、中学校の一次方程式の学習などでは、いろいろな文字を扱っていく。そこで、本教材では、xやyのほかにaやｂ、ｃなどの文字も扱い、文字に対する見方を広げていく。
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小学校での、表を使い順序よく調べて答えを見つける活動や、変化 ……(全て読む)

小学校での、表を使い順序よく調べて答えを見つける活動や、変化のきまりを見つけることにより計算で求めたりする活動は、中学校での便利さの実感や方程式の計算の中に小学校で見つけた計算のきまりが存在していることへの理解につながってくる。表を使う地道で確実な方法やそれを使ってきまりを見つけ、計算方法を考える活動をしっかりとさせたい。
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算数・数学の小・中連携を考えるにあたっては、指導内容の順序性 ……(全て読む)

算数・数学の小・中連携を考えるにあたっては、指導内容の順序性はもとより、子どもの思考のプロセス、思考の発達段階を適切にとらえた学習を進めるための方策を基底として連携のあり方を明確にしていくことが重要であるととらえている。
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今回、県内の特色ある地域の人々の生活（新学習指導要領の内容） ……(全て読む)

今回、県内の特色ある地域の人々の生活（新学習指導要領の内容）の学習内容として『自然を生かすまち　～世界遺産白神山地とともに生きる人々～　』を取り上げた。
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中間や期末テストは、テスト範囲を単に出題し点数化するだけでな ……(全て読む)

中間や期末テストは、テスト範囲を単に出題し点数化するだけでなく、その教科の評価の観点項目と関連付け、明確な意図をもって出題すべきでしょう。その問題は、興味、関心、意欲、態度等、何を評価しようとしているかを明確にしてほしい。私がテストを作る時はだいたい次のようなことを観点におき作成してきた。
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（本文「序」より）最早四十年以上も前のことになる。三年生の「 ……(全て読む)

（本文「序」より）最早四十年以上も前のことになる。三年生の「現代国語」で始めて「舞姫」の授業をやった。難しかった。そして「舞姫」に対する印象はその後、この作品を読むたびごとに強くなっている。
舞姫　注釈（9）「当時の新聞に載せられて」について……「明治のことば」(2010年9月1日更新）
舞姫　注釈（8）「当時の新聞に載せられて」について
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海外に初めて出てイギリス人家庭にホームステイした。次にアメリ ……(全て読む)

海外に初めて出てイギリス人家庭にホームステイした。次にアメリカの大学に行ってアパートを借りた。長期滞在したテネシーでは１軒家を借りた。月に５００ドルで３００坪の敷地と５０坪の家がついていた。新聞や雑誌広告で探して３軒の家に当たったのだ。
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